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          【東方和利明星客戶】“游戲”是孩子最重要的“工作”
          
            
          
            
           上傳時間：2016-04-12 
           
            
          

          
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          　　東方和利服務過眾多優秀企業客戶，輻射范圍涉及到各行各業，遍布全國，通過設置本欄目為大家展示這些優秀客戶的企業風采，以表感謝這些企業與我們的合作，同時，此欄目還包括最新消費資訊、火爆促銷信息等，吃喝玩樂盡由你掌握，更多精彩敬請期待！
          
　　大人的工作各式各樣：醫生、教師、工人、警察、科學家，不同職業的工作性質不同。但是對于孩子來說，他們最重要的工作就是"游戲"。
          
　　作為沈陽東方和利廚業有限公司的明星客戶，「優爾教育」告訴家長們，"游戲"對于你的寶寶是多么的重要。
          
　　一方面是游戲特點所致，因為它具有自主性、趣味性、虛構性、社會性和具體實踐性，能有效促進幼兒的全面發展；
          
　　另一方面是由于這種活動符合幼兒身心發展的需要，這種需要促進幼兒追求游戲，在游戲中學習并獲得發展。
          
　　游戲不僅符合幼兒身心發展的需要，還能促進幼兒身體的發展，促進幼兒良好品質的形成，促進幼兒對美感和美的創造力的發展。
          
　　游戲活動是發展幼兒智力、加深和豐富幼兒知識的有力手段。游戲是兒童天性，孩子們癡迷游戲，樂此不疲。許多家長對孩子的游戲持一種限制的態度，有的家長甚至把游戲看做是一種消磨時光閑散的"兒戲"， 是影響孩子成長的惡行與障礙，千方百計地加以限制...... 這些都是不懂兒童身心發展規律的表現，都是認識上的誤區。
          
　　游戲才是兒童生活真正的主角。它在兒童身心發育過程中，起著非常重要的主導作用。
          
　　我國《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》已明確游戲是對幼兒進行全面發展教育的基本活動。
          
　　學前教育的核心是培養兒童的健康人格和良好的行為習慣，而不是傳授知識。除此之外，幼兒的智商也將因"激發"（游戲）環境條件的差異，有著20-40的差異范圍。
          
　　孩子的童年是跟父母在一起度過的，對孩子游戲的支持引導，家長應當義不容辭。
          
　　那么，如何加強對孩子游戲的引導呢？
          
　　第一，要樹立"捍衛孩子的童年"的概念。          

          
    
          

          
　　把孩子的游戲看做生命的必須，保護好，安排好。有一對大學生夫婦，每到周日，就帶孩子外出爬山，游泳，踏青，打球。家長沒空時，就幫他約其他小朋友去玩。大一些了，就讓孩子自由安排。他們說；"周日這天是孩子的游戲日，神圣不可侵犯。"
          
　　第二，給孩子留出充足游戲的空間和時間。          

          
    
          
　　把孩子的游戲看做生命的必須，保護好，安排好。有一對大學生夫婦，每到周日，就帶孩子外出爬山，游泳，踏青，打球。家長沒空時，就幫他約其他小朋友去玩。大一些了，就讓孩子自由安排。他們說；"周日這天是孩子的游戲日，神圣不可侵犯。"
          
　　第三，要以童心來看待孩子的游戲。
          
　　對他們的白日夢，童心童趣給予寬容對待和欣賞鼓勵。不可用成人的標準和功利心，武斷的對孩子的游戲進行校正和評判。電視劇《家有兒女》的中的父母堪稱現代智慧父母的典范，他們把家庭營造成一個童話般的樂園。孩子們雖然沒有大富大貴的生活水平，但是在一對平凡但充滿童心的父母的關愛呵護下，生活得快樂自在，令不少孩子羨慕。
          
　　第四，放手讓孩子到大自然中奔跑。
          
　　不要用安全的名義將孩子禁錮和孤立起來。越是與大自然親近，越容易感情豐富；越是頑皮好動，越使生活樂趣無限；而感情豐富又頑皮好動的人，往往是熱愛生活、富于創造的人。
          
　　第五，對孩子的游戲進行必要的引導。          

          
    
          
　　讓他們懂得，什么是危險的不能接觸；什么是有害的不能沉迷；什么是規則必須遵守；如何與伙伴打交道，如何做一個受人喜歡的人。讓孩子的游戲，始終行進在健康向上的軌道。
          
　　第六，控制電視電腦的使用。
          
　　尤其要控制網絡游戲的不節制。多給孩子創設親近生活，融入人群的機會；多給孩子創設動腦動手的機會。
          
　　第七，孩子最有益的游戲之一是讀書。
          
　　通過言傳身教，引導孩子養成讀書的習慣，使孩子的生命內涵豐富和滋潤。為孩子的未來奠好基，定好調。
          

          

          
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